为促进青年护士基本教学技能提升，培养高素质青年护理教师，全面提升护理队伍整体素质,4月18日下午，由东院区护理部主办的第五届青年护理教师授课比赛在学术报告厅举行，经过科室推荐，护理部审核，共有25名优秀青年护士参加本次比赛。

本次比赛采用百分制，授课对象为护理学生，授课内容为临床护理相关专业，课件目标、内容应符合护理教学规范要求，每位授课者的授课时间为8分钟。

比赛特邀东院区综合管理办公室副主任刘娜、护理部副主任护师刘颖、总院教学部副主任护师辛爱利、东院区医务科张存娟、人力资源室陆玖凤、急救站季芳、护理部副主任护师霍宁侠担任评委。评委们从教学内容、教学方法与教学组织、教学技术、教学风范与教学特色等四大方面，对每位参赛选手进行客观、公正的评分。

参赛选手们充分准备、沉稳应对、思维清晰，成功地将精心组织和设计的教学内容完美地呈现给在场的听众。赛后，刘娜副主任对第五届青年护理教师授课比赛的圆满举办给予了充分的肯定，她表示，此次比赛的举办离不开每一位参赛者的辛勤付出和无私奉献。她强调，比赛的最大价值在于“教学相长”，通过比赛，参赛者不仅可以发现自身的不足之处，也能在教学实践中不断提升自我，从而更好地应对各种挑战。她指出，参赛教师们展现出了坚定不移的信念和决心，他们在精湛的专业技能和西迁精神的引领下，为推动医院的发展壮大贡献着自己的力量。同时，她也深刻体会到了青春的活力和激情，看到了大家在紧张忙碌的工作之余，仍然能够投入大量时间和精力来精心准备，这令她深受感动。最后，希望大家携手共进，共同为建设充满活力的东院区添砖加瓦。

接着辛爱利老师对选手们的表现进行了点评。她说到，虽然台上只有短短的8分钟，但可以看出每一位参赛选手在赛前都做了充分的准备，同时也对比赛中选手们存在的问题提出了几点宝贵建议：建议选题适中，不宜过大，同时要关注护理特色和技能，注重实践操作，避免空洞的理论讲解；教学设计至关重要，需提前规划内容、教学手段及教具，并考虑互动环节和提问设计；目标设定需明确授课对象和目的，结合岗位需求、专业需求和教学资源来确定；教学手段和方法，应运用视频、图片、实物等多种手段，与临床实际相结合；讲课思路需清晰，有层次感。互动环节需设计好提问内容，鼓励开放式问题；教学评价应围绕教学目标展开，提供多元化评价方式，可通过课后作业补充完善课程内容。

经过四个多小时的激烈角逐，来自手术室的王旭露、神经内科的李敏获得本次比赛一等奖，消化内科盛婕、肿瘤外科刘涵琦、血透室孙园、心血管内科贺宁获得二等奖，骨科葛海艳、泌尿外科宋梦娇、内分泌风湿免疫科景倩、儿科任盼、急诊中心刘星、肾脏血液内科李仓娟获得三等奖。

通过本次授课比赛，青年护理教师在教学和课堂设计能力方面得到了显著提升，我们期待这些优秀的教师未来能不断更新教学方法，有效促进护理教学水平的提高。这将推动医院护理教学工作迈向新的高度，同时也培养出一支具有高职业道德、综合素质和专业能力的护理教师队伍。